Así lo dio a conocer el Vicerrector Académico, Mg. Roger Micolta Truque en el acto de lanzamiento del programa realizado el pasado 7 de septiembre, al explicar en sus palabras que, “está claro y se ha reconocido en los diferentes espacios de reunión que -en ocasiones- los estudiantes perciben más rápidamente los conocimientos dados por sus compañeros que de los mismos docentes”, opinó.

Para el Rector, Dr. José Fernando Arroyo Valencia, al parecer el lenguaje afín de estudiante a estudiante se acerca y se adhiere al conocimiento de forma más clara. “Esta nueva estrategia incentiva a los mejores promedios académicos de la Escuela a transmitir sus conocimientos al resto de la comunidad académica, lo que al mismo tiempo permite apropiarse de las primeras experiencias cercanas a la docencia”, explicó el Rector.

Según el propósito del programa apoyado por la Vicerrectoría Académica y Bienestar Universitario, la comunidad contará con varios beneficios al permitir que los docentes tengan un espacio de retroalimentación sobre la estrategia, metodología y didáctica con la que se esté desarrollando el curso; porque el monitor entrará a sugerir o compartir otro punto de vista, el mismo beneficio acogerá a los estudiantes adscritos al programa de monitorias porque les permitirá explorar si su vocación de servicio está en impartir conocimiento desde las aulas de clase

Finalmente el Rector, invitó a los estudiantes a integrar el programa que espera apoyar de manera masiva a toda la comunidad académica.

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