I ENDcuentro de Saberes 2025 destacó experiencias significativas en escenarios formativos
En un ambiente de reflexión, reconocimiento y aprendizaje colectivo, la Facultad de Salud y Rehabilitación de la Institución Universitaria Escuela Nacional del Deporte realizó el pasado 12 de noviembre de 2025 la ceremonia del I ENDcuentro de Saberes, Jornada Académica de Experiencias Significativas en Escenarios Formativos. Este encuentro reunió a estudiantes, docentes y coordinadores de prácticas y pasantías de los programas de Nutrición y Dietética y Terapia Ocupacional, consolidándose como un hito académico para la comunidad universitaria.
El evento, se llevó a cabo en el Auditorio “José Fernando Arroyo Valencia”, contó con la presencia coordinadora Sandra Yudafin Balseca Ortiz; y las coordinadoras de prácticas formativas Claudia Marcela Angarita Navarro del programa de Nutrición y Dietética, Ana Clarybel Duque López de Terapia Ocupacional y los coordinadores de pasantías Brigitt Katty Berdugo Alomías de Nutrición y Dietética y Fabián Erazo Muñoz de Terapia Ocupacional. También asistieron docentes de práctica y estudiantes de los distintos escenarios formativos, quienes compartieron sus vivencias y aprendizajes con entusiasmo.
Desde el inicio de la jornada, se destacó el carácter transformador de las prácticas formativas y las pasantías, señaladas por los coordinadores como “el corazón de la proyección social universitaria”, donde el conocimiento se materializa en acciones concretas, la teoría se encuentra con la realidad y el aprendizaje se vuelve compromiso ético y social. Más que una ceremonia, el encuentro se convirtió en un homenaje al esfuerzo del estudiantado, al acompañamiento docente y a la confianza de las instituciones aliadas que permiten el ejercicio práctico del saber universitario.
La jornada comenzó con la conferencia “Escuela, territorio y saberes en movimiento”, orientada por la doctora María del Carmen Guerrero González, representante de la Secretaría de Educación Distrital. Su intervención invitó a reconocer la educación como un motor de transformación territorial y a comprender la importancia de construir saberes desde la experiencia y la interacción con las comunidades.
Posteriormente, se desarrollaron tres bloques de conversatorios que integraron a estudiantes de diversas áreas de práctica: nutrición pública; administración de servicios de alimentación; clínica del niño y la gestante; clínica del adulto y el anciano; salud; deporte; educación; comunidad y ámbito psicosocial. Cada intervención evidenció el compromiso, la sensibilidad y la pasión con la que los futuros profesionales asumen su formación, así como la relevancia del acompañamiento docente y del trabajo interdisciplinario en el fortalecimiento de sus competencias técnicas, éticas y humanas.
Durante la jornada de la tarde, el encuentro continuó con la presentación de experiencias de pasantía, moderadas por los docentes Fabián Erazo Muñoz y Cindy Álvarez. Los estudiantes expusieron los resultados finales de sus procesos formativos, compartiendo aprendizajes que trascendieron lo académico. Sus relatos demostraron que la pasantía, además de consolidar conocimientos, impulsa la madurez profesional, el compromiso social y el liderazgo transformador en los diversos contextos laborales.
Uno de los momentos más emotivos fue la actividad de clausura “Nube de pensamientos”, donde los participantes escribieron palabras y frases que reflejaban sus emociones y aprendizajes. Términos como vocación, crecimiento, compromiso, empatía y transformación sobresalieron, simbolizando el impacto positivo que dejan las prácticas y pasantías en la formación integral del estudiante.
En el cierre, los coordinadores de prácticas y pasantías agradecieron la participación de la comunidad académica y resaltaron la importancia de mantener este tipo de espacios como escenarios de construcción colectiva del saber. Asimismo, destacaron que el I ENDcuentro de Saberes marca el inicio de una tradición académica orientada a visibilizar experiencias significativas, fortalecer la identidad profesional y reafirmar el compromiso institucional con la excelencia y la responsabilidad social.
Con esta jornada, la Facultad de Salud y Rehabilitación reiteró su misión de formar profesionales íntegros, éticos y sensibles ante las realidades humanas, capaces de transformar su entorno mediante el conocimiento y el servicio. El éxito del encuentro refleja el esfuerzo conjunto de estudiantes, docentes y coordinadores, quienes día a día confirman que “aprender también es servir, compartir y crecer con los otros”.
