La aprobación que estuvo en cabeza del Consejo Directivo como máximo órgano rector de la Institución, logró a partir de la fecha, direccionar la carta de navegación de la Escuela Nacional del Deporte, teniendo en cuenta su crecimiento poblacional, económico, de servicios, de calidad y cobertura educativa, de infraestructura y de recursos humanos. “Este espacio de construcción colectiva de nuestra carta de navegación, nos ha permitido identificar que se constituye como comunidad educativa, en los aspectos relacionados con el bienestar universitario, principios y valores, definición y formulación de la misión y la visión a mediano y corto plazo”, explicó el Rector, Dr. José Fernando Arroyo Valencia

El Proyecto Educativo Institucional, PEI, es un proceso permanente de reflexión y construcción conjunta que busca inicialmente, identificar de manera transversal las políticas educativas del país, esto con el propósito de resignificar a la Escuela Nacional del Deporte frente a los objetivos de la educación nacional, departamental y local.

Para el Ministerio de Educación Nacional, MEN, este proyecto educativo, es un instrumento que formula una propuesta general para direccionar de manera integrada los procesos educativos desde todas sus líneas.

Al respecto, Luz Stella Murillo, Jefe de la Oficina Asesora de Planeación (E), aseguró que la reconstrucción del (PEI), permitirá una nueva puesta en marcha en prácticas, acciones y mecanismos de mejoramiento continuo para la Institución, su cuerpo administrativo y académico que trabaja de manera permanente para acreditar a la Institución ante el Consejo Nacional de Acreditación, CNA, en los programas Deporte de la Facultas de Ciencias de la Educación y del Deporte y Fisioterapia, de la Facultad de Salud y Rehabilitación.

El (PEI) además, permitirá desde ahora, trabajar en consenso desde la visión, misión y valores institucionales para crear sentido de pertenencia, mejorar en calidad educativa, fortalecer la imagen corporativa y fijar objetivos de mediano plazo.
Este nuevo proyecto, fue posible gracias al aporte de las mesas de trabajo que fueron conformadas por toda la comunidad universitaria, además del significativo aporte de los miembros del Consejo Directivo.